• Programmations Ecriture-Redaction et Littérature-lecture CM1-CM2

    Et hop, ma programmation en Ecriture-Rédaction. J'y ajoute mon cahier d'écriture qui marche plutot bien avec un travail 1 fois par semaine durant 20 min sur des sujets variés: un moment d'écriture libre, que je corrigeais de manière aléatoire, et qui a réussi à intéresser tous mes élèves, et je n'en suis pas peu fière!

    Télécharger « Programmation-Ecriture-Redaction-2016.doc »

     

     

    Ainsi que la programmation en Littérature-Lecture, appelée à évoluer en fonction de l'évolution du gros projet que nous essayons de mettre en place pour l'année à venir

    Télécharger « Programmation-Litterature-Lecture-2016-2017.doc »

    « Programmation Langage Oral CM1-CM2Codage pour l'analyse grammaticale en CM1-CM2 »

  • Commentaires

    1
    Phanie
    Mercredi 13 Juillet 2016 à 13:11

    Une mine d'or pour moi qui suis novice, avec un double niveau CM1-CM2...un grand merci pour ce partage et bravo pour ton travail.

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    2
    Mayleb
    Mercredi 27 Juillet 2016 à 16:02

    Le cahier d'écriture c'est le cahier d'écrivain cité dans ta programmation ? Qu'entends-tu par  corriger de manière aléatoire ? J'hésite beaucoup sur ce que je dois faire car l'an dernier 4 de mes CE2 n'écrivaient pas et 2 écrivaient du non-sens. Et je vais en retrouver certains en CM1. Merci pour le partage de tes idées.

      • Lundi 1er Août 2016 à 18:05

        Alors oui c'est le même cahier. Je corrige de manière aléatoire dans le sens où j'ai  30 élèves et qu'il m'est impossible de corriger leurs cahiers. Donc je prends au hasard6-8 cahiers que je corrige (sens, orthographe, grammaire) avec une appréciation toujours positive: je veux que cela soit du plaisir pour eux. Je fais pareil avec le cahier de problème concernant la correction aléatoire. Quand je prends un cahier, je corrige en détail l'expression écrite du jour et je regarde celles que je n'ai pas vu (les précédentes): là je mets juste une appréciation. En 1 mois je vois tous les cahiers au moins une fois (aléatoire n'est pas du vrai hasard, je cible des fois certains élèves). L'important c'est de varier les thèmes pour qu'ils en inspirent un plus grand nombre.

        J'espère avoir un peu répondu, n'hésite pas si je peux faire autre chose pour toi.

    3
    Lilie2fr
    Mercredi 27 Juillet 2016 à 16:29
    Bonjour
    Je suis sur mon téléphone, je te réponds au plus tard ce week end!
    4
    vi.89
    Mardi 9 Août 2016 à 17:59

    Bonjour

    Bravo pour ce blog plein de ressources.

    A la rentrée, j'aurai des CM1-CM2 et en plus des CP dans la même classe alors le cahier d'écriture dont tu parles m'intéresse grandement : est-il possible de le télécharger ?

    Merci par avance de ta réponse.

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